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國小學童「電池」概念之診斷--以兩段式選擇題為例:Diagnostic of Primary School Pupils' Alternative Conceptions on Battery--A Two-Tier Test Approach
李賢哲 樊琳 張蘭友 Lee, Shyan-jer; Farh, Lynn; Chang, Lan-yu;
科學教育學刊
13:3 民94.09
頁263-288
TCI引用統計