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協力學習與悅趣化資訊科技融入個案教學對持續影響之研究--以科技接受模式為例:The Impacts of Combining Collaborative Learning and Joyful Information Technology into Case Method on Continuous Learning Intentions--Technology Acceptance Model as a Mediator
王信文 葉真佑 Wang, Hsing-wen; Yeh, Jen-yu;
T&D飛訊
182 2014.01.01[民103.01.01]
頁(3)1-(3)25
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