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題 名:
盧梭的自然主義與尼爾的夏山學校之教育觀的評析:The Study of Education Concepts on Naturalism and Summerhill
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁343-358
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:2 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁2-9
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題 名:
哈伯馬斯溝通行動理論及其在學校教育上的啟思:Habermas' Communication Action Theory and Its Implications in School Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁103-125
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁32-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁117-146
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁31-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁1-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:6=251 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁144-153
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
93 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁17-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁36-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁61-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:2 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁48-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁1-13
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題 名:
馬霖森論民族性與比較教育研究:The National Character and Comparative Education--From the Perspective of Mallinson
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁14-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁28-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1 民89.夏
- 頁 次:
頁1-12
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題 名:
海德格的「個人存在觀」及其對我國當前教育的啟示:Heidegger's "Dasein" and It's Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁373-392
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁16-20