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題 名:
哈伯馬斯溝通行動理論及其在學校教育上的啟思:Habermas' Communication Action Theory and Its Implications in School Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁103-125
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:6=251 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁144-153
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
93 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁17-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁36-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁1-13
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題 名:
海德格的「個人存在觀」及其對我國當前教育的啟示:Heidegger's "Dasein" and It's Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁373-392
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁20-25
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題 名:
Vygotskian Parallels with Thomas Jefferson & John Dewey:維高斯基、傑佛遜和杜威在教育上的類似觀點
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁111-130
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3=69 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁6-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁49-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
406 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁38-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁70-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁1-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁391-418
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:2 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁29-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
83 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁24-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
103 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁101-110