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1
布爾迪厄:「繼承者:法國大學生與文化」的導論:
何明修
教育社會學通訊
45 2003.04[民92.04]
頁3-12
TCI引用統計
2
學校評量系統、知識類別與社會階層繁衍--臺灣中部一所國小個案研究:Types of Knowledge and the Reproduction of Social Stratification in the School Evaluation System: A Case Study of an Elementary School in Central Taiwan
潘幸玫 Pan, Hsing-mei;
臺灣社會研究季刊
63 民95.09
頁95-141