刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
「互為主體師生關係」的教育學實踐:以東南亞移工自我敘事紀錄片教學為例:The Practice of the Pedagogy Based on the Intersubjective Teacher-Student Relationship: A Case Study on the Self-narrative Documentary Filming with Southeast-Asian Migrant Workers
柯妧青 Ke, Wan-ching;
臺灣教育社會學研究
23:2 2023.12[民112.12]
頁49-100
TCI引用統計