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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁1-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
178 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁47-51
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題 名:
傅柯的哲學思想及其對教育的啟示:Foucault's Thought and Its Implications for Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁299-324
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1=43 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁160-177
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁11-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1992.12[民81.12]
- 頁 次:
頁41-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
283 1991.01[民80.01]
- 頁 次:
頁22-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁65-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁93-100
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:9=497 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁78-92
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題 名:
論《荀子》「教、學」思想及其現代應用:Hsun-tzu's Concept of Teaching and Learning and Its Use in Modern Times
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁31-43
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題 名:
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題 名:
「教師即陌生人」隱喻對教師教學的啟示:The Metaphor of "Teacher as Stranger" and Its Implications for Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2010.03[民99.03]
- 頁 次:
頁111-145
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:3 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁37-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 民95.12
- 頁 次:
頁23-26