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大學跨領域能力、課程參與和問題覺知關係之研究:A Study of the Relationship between Undergraduate Students' Interdisciplinary Competence, Interdisciplinary Curriculum Participation, and Social Problem Perceptions
李育諭 林季怡 Li, Yuh-yuh; Lin, Chi-i;
科學教育學刊
26:特刊 2018.12[民107.12]
頁419-440
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