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地方儒士興學設教的傳統及其意義--以臺灣為例的詮釋:The Tradition of Establishing Schools and Developing Education by Local Confucian Intellectuals and Its Import: The Taiwan Example
潘朝陽 Pan, Chao-yang;
鵝湖學誌
17 1996.12[民85.12]
頁1-40
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