查詢結果
檢索結果筆數(18)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
傅柯的哲學思想及其對教育的啟示:Foucault's Thought and Its Implications for Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁299-324
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
75 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁101-128
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁147-156
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁63-92
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁159-169
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁75-118
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
87 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁313-316
-
-
題 名:
英國的教育研究的演進、檢討與特質:Educational Research in Britain: Progress, Evaluation and Characteristics
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁71-92
-
題 名:
-
-
題 名:
論受教權之保障與救濟--以基本人權為中心:Protection and Remedy of Right to Education 〈From Perspective of Human Rights〉
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁127-147
-
題 名:
-
-
題 名:
空間安排所產生的權力關係及對教育現象的解釋:The Power Relation of Spatial Arrangement and Its Explanation for Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2008.02[民97.02]
- 頁 次:
頁19-40
-
題 名:
-
-
題 名:
教師群眾運動與教育關係之文獻分析:Literature Analysis for Teachers' Movement and Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:1 2008.02[民97.02]
- 頁 次:
頁51-67
-
題 名:
-
-
題 名:
S. Cohen 後現代教育史學的述評:Analysis of S. Cohen's Postmodern Historiography of Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:2 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁31-64
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
304 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁112-125
-
-
題 名:
建構主義與實證主義研究取向之比較:A Comparative Study of Research Approach in Constructivism and Positivism
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁55-73
-
題 名:
-
-
題 名:
用優質教育來幫助弱勢學生的《仁川宣言》:Incleon Declaration: To Help the Disadvantaged by Quality Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
281 2017.09[民106.09]
- 頁 次:
頁39-51
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁1-19
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2023.01[民112.01]
- 頁 次:
頁47-71