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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁107-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
Proceedings of the National Science Council : Part D, Mathematics, Science, and Technology Education
- 卷 期:
6:2 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁80-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁64-71
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題 名:
環境倫理學說對教育研究倫理的啟示:The Implication of the Environmental Ethics for Educational Research Ethics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁47-62
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題 名:
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題 名:
先秦儒墨之論爭及其教育意涵:The Ch'in Period's Significance in Educational Thought
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 2009.05[民98.05]
- 頁 次:
頁157-188
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁39-51
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題 名:
荀子階梯修身思想的道德教育意涵:The Implication of Xunzi's Ladder Self-cultivation Thought of Moral Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁53-74
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁1-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁51-71
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題 名:
再思考教育關係:緣起、意義與挑戰:Rethinking Pedagogical Relation: Origins, Meanings and Challenges
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:4 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁1-37
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題 名:
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題 名:
教育質性研究的倫理規範:Ethical Codes of the Qualitative Research in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁89-117
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題 名: