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研究典範的視框位移--以家庭科學教育混合方法研究為例:The Frame Shift of Research Paradigms : Mixed Methods Research in Family Science Education
林佳芬 林舜慈 Lin, Chia-fen; Lin, Shun-tzu;
中華家政學刊
48 2010.12[民99.12]
頁63-82
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