查詢結果
檢索結果筆數(9)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
運用機器學習預測國際疾病分類編碼之可行性研究:Using Machine Learning to Auto Encode ICD-10-CM
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁16-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:4 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁393-400
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:4 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁393-400
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題 名:
提升護理臨床教師直接觀察操作型技術評量法(DOPS)應用之教學研究:Application of DOPS to Clinical Nursing Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁59-69
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁99-113
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題 名:
團隊導向學習策略於二技醫護英文課程之運用:Application of Team-based Learning in a Medical Nursing English Course
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:2 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁43-52
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題 名:
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁99-113
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題 名:
提升護理臨床教師直接觀察操作型技術評量法(DOPS)應用之教學研究:Application of DOPS to Clinical Nursing Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁59-69
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題 名:
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題 名:
團隊導向學習策略於二技醫護英文課程之運用:Application of Team-based Learning in a Medical Nursing English Course
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:2 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁43-52
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