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以科技接受模式分析頭部腧穴擬真訓練指壓儀認知態度:Using the Technology Acceptance Model to Analyze Students' Cognitive Attitude toward a Head Acupuncture Point Assisted Training Simulator
翁姿菁 廖年淼 Weng, Tzu-ching; Lyau, Nyan-myau;
數位學習科技期刊
10:4 2018.10[民107.10]
頁59-84
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