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是「限定病情敘述」而非「打斷病情敘述」:從言談分析詮釋Beckman and Frankel(1984)並應用於「開放式問診」之教學:'Redirect' Rather than 'Interrupt': Re-interpretation of Findings from Beckman and Frankel (1984) and Its Implication to the Training of 'Open Style' Interviewing
蔡美慧
人文社會與醫療學刊
10 2023.05[民112.05]
頁1-31
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