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檢索結果筆數(21)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
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- 卷 期:
76:4 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁186-194
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78:9 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁545-554
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁120-133
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74:5 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁198-204
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:4 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁282-292
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題 名:
Assessment of First-year Post-graduate Residents: Usefulness of Multiple Tools:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74:12 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁531-538
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題 名:
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題 名:
Mixed Simulation Course Increases Participants' Positive Stress Coping Abilities:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81:1 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁58-63
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題 名:
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題 名:
Peer-assisted Learning Model Enhances Clinical Clerk's Procedural Skills:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81:8 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁747-753
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82:5 2019.05[民108.05]
- 頁 次:
頁407-412
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁105-115
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁99-119
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁53-61
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題 名:
Role-play of Real Patients Improves the Clinical Performance of Medical Students:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
84:2 2021.02[民110.02]
- 頁 次:
頁183-190
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題 名:
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題 名:
Evaluating Residents-as-teachers Programs: Challenges and Lessons Learned:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:3 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁99-102
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
84:8 2021.08[民110.08]
- 頁 次:
頁778-782
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題 名:
Medical School Grades May Predict Future Clinical Competence:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
85:9 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁909-914
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:1 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁7-11
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題 名:
Developing a Competency-based Framework for Resident-as-teacher:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
121:10 2022.10[民111.10]
- 頁 次:
頁1956-1962
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題 名:
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題 名:
Lessons Learned from a Novel 3-year Longitudinal Stepwise "Residents-as-Teachers" Program:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86:6 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁577-583
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
85:7 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁759-766