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檢索結果筆數(16)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
76:4 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁186-194
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78:9 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁545-554
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁120-133
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74:5 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁198-204
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:4 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁282-292
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73:11 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁589-595+CA104
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題 名:
Assessment of First-year Post-graduate Residents: Usefulness of Multiple Tools:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74:12 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁531-538
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題 名:
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題 名:
以病人為焦點之整合性臨床技能訓練:An Experimental Course of Patient-centered Integrated Clinical Skills Training
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁258-267
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題 名:
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題 名:
有效的教學技能工作坊模式:An Effective Format for a Teaching Skills Workshop
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁133-139
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題 名:
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題 名:
Mixed Simulation Course Increases Participants' Positive Stress Coping Abilities:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81:1 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁58-63
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題 名:
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題 名:
Peer-assisted Learning Model Enhances Clinical Clerk's Procedural Skills:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81:8 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁747-753
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82:5 2019.05[民108.05]
- 頁 次:
頁407-412
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁105-115
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁99-119
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁53-61
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題 名:
Role-play of Real Patients Improves the Clinical Performance of Medical Students:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
84:2 2021.02[民110.02]
- 頁 次:
頁183-190
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題 名: