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Proactivity Affects Triggered and Maintained Situational Interest and Relates to Perceived Learning Values of Attending a Hands-on Making Contest:正向心態對初始興趣、維持興趣及動手做科學創作競賽學習價值之相關研究
陳育蒼 戴凱欣 Chen, Yu-tsang; Tai, Kai-hsin;
教育科學研究期刊
65:1 2020.03[民109.03]
頁247-270
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