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Evaluation the Effect of Promotion for Popular Science Education of Nanotechnology by Service-learning Methodology:探討以融入式服務學習推廣奈米科普教育成效
陳輝煌 卓雅怡 Chen, Hui-huang; Cho, Ya-i;
宜蘭大學工程學刊
7 2011.12[民100.12]
頁117-128
TCI引用統計