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美、英、德、臺四國因應基因體科學的政策分析及其對臺灣教育的意涵:The Ethical, Legal, and Social Implications (ELSI) of Genetic Technologies in the United States, the United Kingdom, German and Taiwan
劉世閔 Liu, Shih-min;
比較教育
54 民92.06
頁1-28
TCI引用統計