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從「相對論性質量」的概念演變,談科學教育中關於科學史內容取捨的省思:On Concept Evolution of「Relativistic Mass」--Rethinking the Content-choicing of Scientific History in Science Education
李中傑 Lee, Chung-chieh;
物理教育學刊
17:2 2016.12[民105.12]
頁1-13
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