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檢索結果筆數(19)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:5 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁24-31
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁103-110
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題 名:
筆算能力與數字常識表現之差異性的探討:Exploring the Difference between Computational Performance and Number Sense
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
212 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁3-10
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁47-52
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁35-45
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁30-35
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
200 1997.05[民86.05]
- 頁 次:
頁12-18
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁43-50
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題 名:
創意教學--分數的補救教學:Innovating Instruction--Remedial Teaching of Fractions
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁33-52
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題 名:
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題 名:
創意教學--「三角形」的教學活動:Innovating Instruction--The Lesson Plan of Triangle
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁41-54
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁94-119
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁79-99
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題 名:
數學表徵應用在教學上的探究:Exploring to Apply Mathematical Representation to Teaching
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 民94.09
- 頁 次:
頁48-61
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民94.03
- 頁 次:
頁12-21
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民94.12
- 頁 次:
頁16-26
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題 名:
從解題中探究數常識的重要性:Exploring the Importance of Number Sense from Problem Solving
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:2 民95.06
- 頁 次:
頁83-94
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁58-61
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題 名:
兒童數學繪本之開發與試用:Development and Trial of Children's Picture Books on Mathematics
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁201-234
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題 名: