刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
鷹架個體數學解題與遷移學習潛能延展性之動態評量研究:Applying Multi-Stage Dynamic Assessment to Scaffold Continuous Development of Learning Potential in First Graders' Word Problem Solving Performance
許家驊 Hsu, Chia-hua;
教育心理學報
36:4 民94.06
頁311-333
TCI引用統計