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配合國小課程單元科普讀物人工分級推薦與系統可讀性分析之差異研究:Examining the Differences of Readability Leveling of Chinese Popular Science Books by Experts and by CRIE System for Elementary School Children
陳昭珍 宋曜廷 章瓊方 曾厚強 Chen, Chao-chen; Sung, Yao-ting; Chang, Chiung-feng; Tseng, Ho-chiang;
圖書資訊學刊
18:1 2020.06[民109.06]
頁45-67
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