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題 名:
STEM/STEAM與跨學科教育的研究趨勢與實踐模式:Research Trend and Practice Mode of STEM and STEAM Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
320 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁143-157
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題 名:
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題 名:
探討兩位國中自然科教師的奈米科技教學表徵知識:以彩蝶效應為例:Nanotechnology Teaching: An Example of a Photonic Crystal Unit
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁13-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2021.02[民110.02]
- 頁 次:
頁233-265
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁517-537
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題 名:
美國跨領域教學趨勢:從STEM到STEAM的轉化:Interdisciplinary Teaching and Learning in America: From STEM to STEAM
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
300 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁36-46
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題 名: