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題 名:
建構主義與科學教育進步:Constructivism and the Progress of Science Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:4 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁153-183
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 民84.06
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
175 1994.12[民83.12]
- 頁 次:
頁8-16
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- 題 名:
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編 次:
2
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 1987.10[民76.10]
- 頁 次:
頁22-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:6 1987.06[民76.06]
- 頁 次:
頁23-32
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題 名:
在「典範」下的常態研究,為何有能力提出「新理論」?:How Can "Paradigm"--Driven Normal Science Create "New Theories"?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
392 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁15-21
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題 名: