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Reform of Science Education in Taiwan: Contexts, Opportunities, and Concerns:臺灣科學教育改革的情境、機會和值得關注的重點
- 作 者:
- 書刊名:
Proceedings of the National Science Council : Part D, Mathematics, Science, and Technology Education
- 卷 期:
8:3 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁121-131
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
Proceedings of the National Science Council : Part D, Mathematics, Science, and Technology Education
- 卷 期:
11:3 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁103-113
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:6=174 1984.06[民73.06]
- 頁 次:
頁462-465
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁43-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁707-732
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題 名:
Preactivation of Inhibitory Control Mechanisms Hinders Intuitive Reasoning:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁763-775
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁261-283
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題 名:
The Effects of Cognitive Conflict Management on Cognitive Development and Science Achievement:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:5 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁1169-1195
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁669-696
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題 名:
Measuring Science Teachers' Stress Level Triggered by Multiple Stressful Conditions:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 民95.12
- 頁 次:
頁727-739
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題 名:
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題 名:
The Implications of Culture and Identity: A Professor's Engagement with a Reform Collaborative:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 民92
- 頁 次:
頁333-356
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題 名:
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題 名:
The Impact of a State Systemic Initiative on U.S. Science Teachers and Students:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 民92
- 頁 次:
頁357-377
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題 名:
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題 名:
Connecting Science and Mathematics: The Nature of Proof and Disproof in Science and Mathematics:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁377-403
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:5 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁987-1012
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題 名:
Directions for Literacy Research in Science and Mathematics Education:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁755-759
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:6 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1189-1209
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題 名:
Building Connections between a Cultural Practice and Modeling in Science Education:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:6 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1425-1448
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:6 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁1153-1173
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題 名:
Both Theory and Practice: Science Literacy Instruction and Theories of Reading:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:7 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁1275-1292
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題 名: