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檢索結果筆數(18)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁109-134
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1995.09[民84.09]
- 頁 次:
頁1-10
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
175 1994.12[民83.12]
- 頁 次:
頁2-7
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
150 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁2-8
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
178 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁20-25
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁133-163
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁227-234
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題 名:
動手做科學教育中心之設計與實踐:Hands-on Science Education Center: Design and Practice
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
391 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁40-51
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁45-65
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁467-490
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁39-64
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題 名:
教-學序列研究對科學教學的啟示:The Implications of Science Teaching from the Research in Teaching-learning Sequence
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
323 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁2-14
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁139-170
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題 名:
科學教學評量的反思與實踐:教師行動研究:Reflective Practices on Science Assessment: A Teacher's Action Research
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 民94.03
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁21-50
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁39-47
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁56-63
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:3 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁219-243