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社會建構教育學之在地實踐:自我覺察督導模式應用於大學層級諮商實習課程:Social Construction Pedagogical Practice in Taiwan: An Application of Self-awareness Supervision Model to Counseling and Guidance Practicum Course at Undergraduate Level
姜兆眉 繆妮晏 蘇盈儀 Chiang, Chao-mei; Miao, Ni-yen; Su, Ying-yi;
教育研究集刊
66:4 2020.12[民109.12]
頁39-77
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