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園藝治療輔導方案對國小兒童自我概念、生活適應及休閒態度影響效果之研究:The Effects of Horticultural Therapy Guiding Program on Grade School Student's Self-Concept、Life Adjustment and Leisure Attitude
梁仲容 Liang, Chung-jung;
初等教育學報
9 1996.06[民85.06]
頁333-373
TCI引用統計