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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
36:3 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁1-5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁184-208
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁10-16+21-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁2-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁59-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁282_1-282_3+283-292
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁221-240
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:3 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁22-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
335 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁26-30
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題 名:
中文版團體氣氛量表之信效度:Validity and Reliability of Chinese Version Group Climate Questionnaire
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁45-56
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁13-21
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題 名:
全人體驗活動的對話教育:A Lived Dialogue in Holistic Experiential Group for Nurses
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁17-33
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題 名:
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題 名:
中文版雅樂姆療效因素量表之信效度:Reliability and Validity of Chinese Version Yalom's Therapeutic Factors
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁5-19
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁9-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁9-13
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題 名:
教師心理健康狀態類型之初探:The Proposal of Types of Teachers' Mental Health Status
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁31-59
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
339 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁10-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁47-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁57-101