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以人際歷程理論分析教師接受諮詢之人際經驗:The Teacher's Interpersonal Experience of Receiving Consultation from the Perspectives of Interpersonal Process Theory
曾雅蘋 杜淑芬 Tseng, Ya-ping; Tu, Su-fen;
教育心理學報
52:1 2020.09[民109.09]
頁113-138
TCI引用統計