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國民小學高年級學童正向情緒與生活壓力關係之研究:以挫折容忍力為調節變項:The Relationship between Positive Emotion and Life Stress of Primary School Students: Frustration Tolerance as Moderator
吳和堂 林芳如 周新富 Wu, Ho-tang; Lin, Fang-ru; Chou, Sin-fu;
健康促進與衛生教育學報
44 2015.12[民104.12]
頁1-33
TCI引用統計