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中文色塊測驗認知成分分析:LLTM與SEM取向:Validation of Cognitive Structures for the Mandarin Token Test: The Linear Logistic Test Model and Structural Equation Modeling
林月仙 Lin, Yueh-hsien;
教育與心理研究
36:2 2013.06[民102.06]
頁113-144
TCI引用統計