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六色積木與遊玩箱正向心理樂玩治療團體對提升臺灣社會弱勢兒童幸福感和樂玩性的效果:The Effects of Playfulness-based Positive Psychotherapy Group with Six Bricks and Play Box for the Well-being and Playfulness of Taiwan's Socially Disadvantaged Children
韓佩凌 Harn, Pay-ling;
教育學報
51:2 2023.12[民112.12]
頁167-186
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