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以圖畫故事書為教材運用交互教學法提升幼兒的閱讀理解能力:Enhancing Young Children's Competence in Reading Comprehension through the Reciprocal Teaching Approach to Storytelling
劉永慈 陳明珠 Lau, Margaret Wing-chi; Chan, Ming-chu;
清華教育學報
34:2 2017.12[民106.12]
頁1-44
TCI引用統計