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Arts Students' Self-Efficacy and Mindset between Their Professions and English Learning: Can't I Be as Good in the Arts as in English?:藝術相關科系學生在專業與英語學習中自我效能與心態之研究:為何我的英文不能像我的藝術專長一樣好?
曾敏珍 Tseng, Min-chen;
教育與心理研究
39:3 2016.09[民105.09]
頁39-66
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