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教室植栽及其可視性、距離、代體對學生身心理之影響:Influences of Plants and Their Visibility, Distance, and Surrogate in a Classroom on Students' Psycho-physiology
韓可宗 洪甄苡 Han, Ke-tsung; Hung, Chen-yi;
建築與規劃學報
12:1 2011.06[民100.06]
頁1-22
TCI引用統計