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兒童文學參與哲學教育的動機與示範--以「中國當代少數民族兒童文學原創書系」為例:Motivation and Demonstration of Children's Literature Participating in Philosophical Education--A Case Study of "Chinese Contemporary Minority Children's Literature Series"
楊一 Yang, Yi;
哲學與文化
49:10=581 2022.10[民111.10]
頁153-167
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