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漢宋調和的矛盾--丁晏《左傳杜解集正》的方法與意義:A Contradiction in the Reconciliation of the Han Learning and Song Learning: The Methodology and Significance of Ding Yan's Collective Commentaries on Du Yu's Exegesis on the Zuo Tradition
陳顥哲 Chen, Hao Che;
人文中國學報
36 2023.07[民112.07]
頁271-298
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