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經學研究新視域:從“知識轉型”開展“經學學術史”的研究--從歷代經數與經目的變化談起:From Six to Twenty-one Classics-The Expansion and Paradigmatic Shift of Classical Knowledge in the Nineteenth Century
張壽安 Chang, So-an;
人文中國學報
21 2015.10[民104.10]
頁1-46
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