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通用學習成效應用於博物館展示教育規劃設計之研究:以國立科學工藝博物館「DIY無人機」為例:The Effects of Applying Generic Learning Outcomes to Museum Education Activities: A Case Study of the National Science and Technology Museum's "DIY Unmanned Aerial Vehicle"
蘇芳儀 Su, Fang-yi;
博物館與文化
19 2020.06[民109.06]
頁67-94
TCI引用統計