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靜態展示設計對國小學童學習經驗之探討:以國立臺灣博物館「生命密碼:拯救生物多樣性」展覽為例:Learning Experiences of Elementary Children through Static Exhibit Designs: A Case Study of the "Codes of Life: Saving Biodiversity on Earth" Exhibit in the National Taiwan Museum
許毅璿 黃昱翔 隗振瑜 向麗容 Hsu, Yi-hsuan; Huang, Yu-hsiang; Wei, Chen-yu; Shiang, Li-rong;
科技博物
13:1 2009.03[民98.03]
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