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題名 | 學校教育在臺灣勞動市場的重要性:人力資本或文憑主義﹖ |
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編 次 | 上 |
作者 | 劉正; | 書刊名 | 教育社會學通訊 |
卷期 | 17 1999.11[民88.11] |
頁次 | 頁3-9 |
分類號 | 542.71 |
關鍵詞 | 學校教育; 臺灣; 勞動市場; 人力資本; 文憑主義; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 學者們多認同教育與社會上的各種社經地位指標(如薪資所得)有相當的關聯性 。但對於如何產生「高教育則保証高所得」現象的解釋,則仍莫衷一是。持人力資本論主張 之學者強調「絕對」的教育水準:擁有較高學歷之勞工能創造較高之生產力;雇主們又依所 屬勞工的生產力而決定其薪資。另一方面,主張篩選論(或稱文憑主義)之學者們則傾向於 強調教育成就的「相對」高低:雇主們以求職者之學歷條件或其對工作內容之配合度為篩選 依據。換言之,勞工的薪資所得,是一種經過勞動市場排序分配的結果,未必和個別勞工所 累積的人力資本有關。這兩種說法都有相當的理論基礎,但遺憾的是,至今仍未見任何實證 研究對此主題進行決斷性的試驗。本文提出一估計篩選理論的量化指標,並藉此比較具與人 力資本論在臺灣勞動市場的適用性。根據我們所設計之模型,以 1985 年與 1995 年的人力 運用調查資料進行分析的結果,人力資本論與篩選理論皆具相當的解釋力,顯示了學校教育 ,不論是絕對的程度或相對的高低,在臺灣勞動市場中均佔有相當的重要性。本文所陳之量 化指標對個人薪資產生的影響效果,亦達統計的顯著水準,相信此設計為客觀認定篩選假說 (或文憑主義)之概念,提供了一個可行的參考操作方式。 |
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