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題名 | 幼兒教師對自閉症幼兒的教育信念、教學效能與接納態度之研究=A Study of Preschool Educators' Educational Beliefs, Personal Teaching Efficacy, and Reception Attitude toward Young Children with Autism |
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作者 | 周俊良; 李新民; Chou, Chun-liang; Lee, Hsing-ming; |
期刊 | 臺北市立教育大學學報. 教育類 |
出版日期 | 20060500 |
卷期 | 37:1 民95.05 |
頁次 | 頁99-129 |
分類號 | 529.68 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 自閉症幼兒; 教育信念; 教學效能; 接納態度; Young children with autism; Educational beliefs; Personal teaching efficacy; Reception attitude; |