您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺東特教
14 2001.12[民90.12]
頁54-61
特殊人教育
>
性格或行為異常教育
相關文獻
融合教育安置下疑似情緒障礙兒童教育之可行性--以社會技巧學習為例
從融合教育談多元智慧對特殊教育的啟示
教育改革與特殊教育
學前融合教育模式的探索--上海市的區域性實驗
中美英發展遲緩兒童融合教育實施之比較--從福利觀點談起
如何在普通班實施「融合教育」
實施融合教育的教室組織與經營管理
學前融合教育在樂業
國小如何實施融合教育
破除融合教育的迷思建立應有的正見
第16筆 /總和 128 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
/ 128 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
融合教育安置下疑似情緒障礙兒童教育之可行性--以社會技巧學習為例=
作者
藍秀美
;
期刊
臺東特教
出版日期
200112
卷期
14 2001.12[民90.12]
頁次
頁54-61
分類號
529.68
語文
chi
關鍵詞
融合教育
;
情緒障礙兒童
;
社會技巧學習
;
特殊教育
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址