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題名 | 教室電腦網路應用於「小班教學精神內涵」的探究= |
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作者 | 吳明隆; |
期刊 | 資訊與教育 |
出版日期 | 19990600 |
卷期 | 71 1999.06[民88.06] |
頁次 | 頁33-39 |
分類號 | 523.43 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 教室電腦網路; 小班教學; |
中文摘要 | 小班教學精神的推展,在於提昇教育品質、促進教學革新,其目的在於發揮「多 元化、個別化、適性化」的教學精神。營造小班教學學習環境,教室建置電腦網路及多媒體 輔功教學,為其體體策略之一。教師如能有效運用多媒體及教室電腦網路,則可提昇教學品 質與學習成效,惟在運用時,要考量相關問題與具備正確的觀念,方能駕馭資訊科技,真正 發揮小班教學的精神。 |
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