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題名 | 歷史的重讀與再現--古代經典「列女傳」的通識意涵=Lieh-Nu-Chuan for General Education |
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作者 | 劉靜貞; Liu, Ching-cheng; |
期刊 | 通識教育季刊 |
出版日期 | 19970900 |
卷期 | 4:3 民86.09 |
頁次 | 頁111-126 |
分類號 | 544.52 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 列女傳; 經典; 通識教育; 歷史教育; 性別; Lieh-nu-chuan; Biographies of Chinese women; Classic; General education; History education; Gender; |
中文摘要 | <<列女傳>> 一書原是西漢大儒劉向為實現其教化理想而撰的歷史教材。這部以女 性為書寫對象的歷史著作曾在傳統中國社會中被奉為女教的經典。 本文透過 << 列女傳 >> 本身的史傳性質,從中國傳統史書書寫歷史人物的目的,以及 << 列女傳 >> 一書原被賦予 的歷史教化目的,探討古代史著經典作為通識課程的可能性與可採行的教學方法,同時檢視 歷史學在通識課程中可以提供的教學取徑及其價值意義。 |
英文摘要 | Lieh-Nu-Chuan (Biographies of Chinese Women), by the Han author Liu Xiang(B.C. 80-9), is a didactic text with biographies of women. In view of traditional women education, it is acknowledged as a classic. This research employs the theories and methodology of history education in exploring Lieh-Nu-Chuan as course material for general education. Focusing on the historical and biographical nature of Lieh-Nu-Chuan, the researcher discusses the objectives and value of history education as a core course in general studies. |
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