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題 名 | 專科學校物理實驗教學之綜合評價=A Evaluation of Physics Experiment |
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作 者 | 姬梁文; 林建德; 黃元正; 陳恆霖; | 書刊名 | 高苑學報 |
卷 期 | 7:2 1998.08[民87.08] |
頁 次 | 頁299-305 |
分類號 | 525.333 |
關鍵詞 | 模糊理論; 綜合評價; 物理實驗課程; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 在物理學課程中,實驗課程是影響總體物理學教學效果的重要指標之一。因此, 必須對實驗課程中教學設備、教材、方法等影響教學效果的評價項目進行綜合評量,以做為 實驗教學適時調整,達致最佳教學效果的依據。由於各評價項對教學效果的影響不同,其評 量指標無法以具體且客觀的標準加以描述,是一種模糊現象。本文主要之目的是應用模糊數 學理論,對專科學校物理實驗課程中,教學設備、教材、教學態度與方法影響教學效果的模 糊現象進行處理與分析,並提出模糊綜合評價模型。本文結果為專科學校物理實驗教學的調 整提供一有效的工具。 |
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