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題名 | 身心障礙學生功能本位行為介入方案成效之後設分析=The Effects of Function-Based Behavioral Interventions for Students with Disabilities: A Meta-Analysis |
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作者 | 陳佩玉; 蔡欣玶; 林沛霖; Chen, Pei-yu; Tsai, Shin-ping; Lin, Pei-lin; |
期刊 | 特殊教育研究學刊 |
出版日期 | 20150300 |
卷期 | 40:1 2015.03[民104.03] |
頁次 | 頁1-30 |
分類號 | 529.68 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 功能本位行為介入方案; 行為功能評量; 後設分析; 超越中數比率; Function-based behavioral interventions; Functional behavioral assessment; Meta-analysis; Percentage of data points exceeding the median of baseline; |